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Notícias

• 03/02/2023 Projeto Métricas/Fapesp: um roteiro colaborativo para a implementação da DORA no Brasil
• 03/02/2023 Relatório de tendências da IFLA 2022
• 24/01/2023 O efeito ChatGPT baseado em Inteligência Artificial e o ensino nas Universidades
• 20/01/2023 Recomendação da UNESCO sobre Ciência Aberta ganha versão em português
• 18/01/2023 Medindo os impactos dos metadados: capacidade de descoberta de livros no Google Scholar
• 17/01/2023 Pesquisa une Brasil e Portugal para estudar padrões de serviços de aprendizagem em Bibliotecas
• 17/01/2023 24/01 – 13h | Webinar OCLC “Redefinindo a experiência da biblioteca: colocando ideias em ação”
• 06/01/2023 Qualis/Capes adota Quadriênio 2017-2020 oficialmente como nova metodologia de avaliação de revistas
• 29/12/2022 Onde estão localizadas as universidades mais bem classificadas no Ranking SCImago 2022
• 27/12/2022 Compartilhar dados é a base da Ciência Aberta: mas isso nem todos querem ou sabem fazer…
• 22/12/2022 Confira o horário de férias das Bibliotecas da USP – Dezembro de 2022 a Março de 2023
• 16/12/2022 Gravações, Textos e Slides do III Seminário de Métricas 2022 já estão disponíveis – acesso aberto
• 12/12/2022 Teste vídeo
• 05/12/2022 9º Fórum Gestão de Dados de Investigação (GDI 2022) – Slides e Apresentações disponíveis
• 25/11/2022 Palavras-chave são estratégicas para as publicações sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
• 25/11/2022 Bancos de dados de citações de políticas oferecem novas maneiras de entender o impacto da pesquisa em ciências sociais
• 24/11/2022 Slides do Webinar Como escolher a melhor revista para publicar seu artigo
• 23/11/2022 Gravação e Slides do Webinar Recursos de Informação Elsevier – como escolher e tirar proveito em atividades acadêmicas e de pesquisa
• 11/11/2022 Slides do Webinar EndNote Online: gerenciador de referências e citações
• 11/11/2022 Slides do Webinar Base de Dados SciFinder-n CAS out.2022